Le système traditionnel de notation, notes et classements ne me convenant pas, depuis longtemps j'ai dû inventer autre chose. Ainsi, lorsque le livret émis par le Ministère de l'Education nationale est arrivé dans les écoles en juin 92, J'ai pensé que malgré sa lourdeur apparente et sans doute réelle, je pourrais l’utiliser avec les enfants comme base de travail et de réflexion.
J’ai donc pensé transformer ce livret de l'élève, qui s'adresse aux enseignants et aux parents, en un outil à l'usage de l'enfant, entreprenant ainsi avec eux un travail de re-rédaction des items.
Jacqueline Puche CM1, école Cité Mion I Montpellier
