Recherche archives : Henri Vrillon

A la suite de son analyse du Bulletin de la Société Binet-Simon consacré à cette question. H. Vrillon, répondant à notre demande, précise les principes et cherche les similitudes et les différences avec les techniques de contrôle de la pédagogie Freinet.

A la suite de son analyse du Bulletin de la Société Binet-Simon consacré à cette question. H. Vrillon, répondant à notre demande, précise les principes et cherche les similitudes et les différences avec les techniques de contrôle de la pédagogie Freinet.

PROJET    DE    MEMENTO   POUR    UNE    INITIATION   DES   CAMARADES A    L'ETUDE    DE    LA   PSYCHOLOGIE    ET    DE    LA    SOCIOLOGIE
Il   s'agit   de   dépasser  et  de  compléter  le  dossier  n°68  surtout  axé  sur  la constitution  du  dossier  de  l'enfant  et  sur  le  contrôle  des  connaissances.
Beaucoup  de  questions  resteraient  posées  sans  réponse,  on  indiquerait  quelques   travaux    pratiques   et   l'on   donnerait   surtout   des   références   sérieuses.