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 Chantiers pédagogiques de l'Est n°294 octobre 1998

Mise en page : Lucien Buessler

Duplication : Monique Bolmont

Montage et routage : Francis Bothner

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Après 25 ans de travail en Méthode Naturelle de Lecture Écriture dans les classes de CP ou de CP et CE1, Danielle De Keyser s’est engagée dans la lutte contre l’illettrisme.Pour elle, la philosophie de la Pédagogie Freinet lui semble s’imposer, mais elle doit l’expérimenter.Ce qu’elle fait depuis 14 ans un peu partout en France et en Belgique.



Le renforcement des liens entre l’école et les parents s’affirme comme un pari de la réussite scolaire de l’enfant.Pourquoi ? Comment ? Voici un dossier qui aborde la question du choix éthique de l’éducation par la coopération face à une société du tout évaluation où l’école ne véhicule qu’un rang, une hiérarchisation des personnes et où chacun se cantonne à ses statuts.



Il est important de faire la distinction entre les activités qui concernent le chargement de données, la mise en mémoire de données et la découverte de textes inconnus. Une mise au point importante de Danièle De Keyzer.