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Recherche archives : Jacques Faverjon, 2003

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Clavardage = clavier + bavardage

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Avril 2003

Depuis trois ans, Jacques Faverjon expérimente cet outil de correspondance scolaire vivant et direct entre ses élèves de CM1-CM2 et des classes de Montréal. Ce mode de communication, s’il est proche du bavardage,met en évidence des manières nouvelles de solliciter les capacités d’anticipation,de synthèse et d’analyse des enfants.

B2i : évaluer dans le domaine de l'informatique

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Avril 2003

Jacques Faverjon a travaillé à partir des textes officiels*pour mettre au point un outil d’évaluation compatible avec les autres brevets mis en place dans sa classe. Après une année d’utilisation de cet outil et un premier bilan,il envisage d’étendre cette formule du « brevet à étapes ».