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Recherche archives : une exposition, Techniques pédagogiques

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Vaucluse, à la recherche de l'histoire

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Janvier 1976

 

VAUCLUSE:
À la recherche de l'histoire
 
ORGANISATION D'UNE SORTIE À AVIGNON (en vue d'un travail commun en histoire).
 

Une approche de l'audio-visuel

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Janvier 1976

 

UNE APPROCHE DE L’AUDIO-VISUEL
AU SECOND DEGRE
C'était trois petits bouts de chou qui, après avoir frappé tout timidement, pénétraient dans le bureau du responsable de la S.E.S. Trois petits "6e", de la bonne 6e, deux filles, un garçon bien polis.

Dossier Histoire-Géographie

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Octobre 1978


Les dossiers de LA BRÈCHE
 

DOSSIER HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
 

 

Du texte libre à la littérature des enfants

Juin 1974

  Congrès de Montpellier 1974

Petits cadres

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Juin 2000
 

CréAtions n° 92 - Engagements - mai-juin 2000

Ecole maternelle Jean Moulin, Pernes-les-Fontaines (Vaucluse) – Enseignantes : Eliane Sayou (classe des grands), Marie Martinez (classe des petits-moyens)

 

Joachim Van Den Hurk : Installations “ Skin ”.

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Octobre 2005


CréAtions 118 - Espaces du corps septembre-octobre 2005

Exposition présentée pendant deux mois à la “ galerie bleue ” du collège Val d’Adour, Riscle (Gers) – Enseignante : Anto Alquier

Des expos dans une doc

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Juillet 1983
C.D.I.
Décor : Un lycée de 1 450 habitants (dont 1 300 élèves), bâti en 1962 donc tout à fait passe-partout, aux abords d'une grande ville (la rive droite peu renommée de Bordeaux) .
Action : Depuis 10 ans avec une éclipse de trois ans, il se fait des expositions au sein même du lycée, au C.D.I. c'est-à-dire au Centre de Documentation et d'Information autrement appelé la doc., la docu, la bibli.
Récitant : La documentaliste qui y travaille depuis tout ce temps, d'abord seule puis avec une collègue bibliothécaire.
 

Après la classe de mer, créer une exposition

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Octobre 2001

Françoise Vassort est partie en classe de mer à Quiberon, en avril, avec sa classe : pour ses 23 CP/CE1 parisiens, c’est une rupture avec le quotidien de la famille, de la ville et de l’école, potentiellement riche en sujets de découverte. Une exposition a été organisée au retour. Le compte rendu de sa réalisation nous permet de comprendre l’interaction entre l’expression des enfants et la part de la maîtresse pour une meilleure construction des connaissances.