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Recherche archives : Français, Jany Gibert

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Le journal scolaire : travailler en équipe, la coopération

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Février 2011

 Organisation, planning
Répartition des tâches

 

Un Journal d'école

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Février 2011

Cet article présente le dossier consacré au journal d'école qui forme le fond du numéro 10 du bulletin French Cancans

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L'enfant écrivain

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Juin 2011
L'enfant écrivain, génétique et symbolique du texte libre, Pierre Clanché, Éditions Païdos/Le Centurion
L'idée centrale du livre de P. Clanché est que le texte libre est une pratique qui offre la possibilité à l'enfant de rencontrer la création littéraire. Après avoir défini, en s'appuyant sur les idées de Barthes et de Benveniste, la différence entre "écriture" et "écrivance", il se propose de montrer que c'est grâce à la production libre de textes banaux que l'enfant aura l'occasion de rencontrer l'écriture.
 
Auteur :

Lecture et mathématiques

Juin 2011
Les situations problèmes :
pertinence de la lecture et des prises de données
 
Auteur :

Deux textes du cours moyen

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Juin 2011

Deux textes issus de la classe de Jany Gibert

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Auteur :

Le journal scolaire : la micro-édition

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Février 2011

Le traitement de textes et la P.A.O

Particularités
Intérêts
Inconvénients

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Le journal scolaire : la mise en page

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Février 2011

Aspects techniques et intérêt pédagogique
Conception graphique de l'écrit
Articulation entre les codes graphiques et non linguistiques

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Le journal scolaire : et après

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Février 2011

Réfléchir à ce qu'on fait
Former l'esprit critique
Autre effet yaourt

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