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 A propos de l'article de B. Charlot
(L'Educateur n° 3 du 15-10-80)

Construction d'une machine électrique à apprendre les tables de multiplication.

Tous les mois les enfants apportent leur enveloppe de comptes pour le mois. A l'occasion de ces comptes mensuels (auxquels les enfants participent), je présentai aux élèves de sixième année, les totaux de chaque caisse. L'on s'aperçut que certains totaux étaient bizarres. En effet, ils n'étaient pas divisibles par le prix unitaire