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Recherche archives : Sciences de la vie et de la Terre, La Brèche

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Dossier : Démarrer en Pédagogie Freinet : en biologie

Dans :  Sciences et Techno › Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Avril 1980
EN BIOLOGIE
avec de nouveaux élèves de sixième
 
Auteur :

Vive l'éducation sexuelle

Dans :  Sciences et Techno › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Février 1975

 

ET VIVE L'EDUCATION SEXUELLE

Manuels et matériels audio-visuels prolifèrent dans les maisons d'édition comme les champignons en automne :

 

Et vive l'éducation sexuelle

Dans :  un niveau scolaire › Sciences et Techno › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Février 1975

 

ET VIVE L'EDUCATION SEXUELLE

 Manuels et matériels audio-visuels prolifèrent dans les maisons d'édition comme les champignons en automne :

 

Nous, biologistes après tout

Dans :  un niveau scolaire › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › 
Février 1975

 

NOUS, BIOLOGISTES APRES TOUT ...

 Eh bien, nous aussi nous sommes représentés dans le groupe Freinet Second degré.

 

Auteur :

Texte libre -sexualité

Dans :  Sciences et Techno › Sciences et Techno › Sciences de la vie et de la Terre › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1976

 

A propos de
EXPRESSION LIBRE - SEXUALITÉ - THÉRAPIE
 
Cet article de Marie-France Hervé, paru dans le dernier numéro de "La Brèche" m'a paru particulièrement intéressant car il montre bien la perplexité dans laquelle beaucoup d'entre nous sont encore plongés face à ce problème.
Sa lecture m'a suggéré un certain nombre de remarques que je livre à la critique des camarades car il serait je crois intéressant que s'instaure dans "La Brèche" un débat sur ce sujet - hélas - si controversé.
 
Auteur :

Le sexe tabou au CES

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Février 1976

 

LE SEXE TABOU AU C.E.S. EN 1975 ?
Suite à une demande du délégué de classe et de quelques élèves seulement de 5e (classe de 32 élèves) qui se posaient des questions sur la sexualité, en réponse j'ai en classe de français, recueilli leurs questions à l'heure d'expression orale libre, en travail de groupes (16 élèves). Ces questions devaient être claires, correctes : c'était la règle du jeu. Il s'agissait d'enfants des hameaux, des bourgs, d'enfants des villages. Le niveau de la classe était moyen dans l'ensemble ; certaines élèves âgées ont préféré la vie active et aller en C.E.T. en fin de 5e, c'est·à·dire en juin 1975.