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L'importance de permettre à des collégiens de créer manuellement, hors des normes habituelles de l'Education Manuelle et Technique. Quelles peuvent cependant être les motivations créées par un concours ? Comment gérer les retombées de celui-ci: il y a ceux qui gagnent ... mais aussi ceux qui ne gagnent pas. Et même parmi ceux qui gagnent, le "Succès" n'a-t-il que des côtés positifs?

Ce qui suit n'est qu'un montage d'interventions diverses éparpillées dans plusieurs des cahiers de roulement actuellement en circulation au sein de la commission CREATION MANUELLE ET TECHNIQUE.

Ce que la culture d'un jardin et son observation permettent pour la mise en place de notions importantes : durée, interrelations entre divers éléments, etc. 

“ On n'a jamais vu de structures descendre dans la rue ! ” reprochaient à Lévi-Strauss ses étudiants de 68. Et si certaines d'entre elles permettaient au moins de secouer le carcan ?

L'expression libre