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La Chronologie mobile d’Histoire de France

Dans le N° 3 de notre revue nous avons donné quelques indications théoriques sur notre conception de l'enseignement historique.

Cette courte étude devait servir de préface à une édition que les événements de ces derniers mois ont malheureusement retardée mais qui est aujourd’hui à l’imprimerie et que nos camarades pourront recevoir aux environs de Pâques.

L'enseignement de l'histoire l'école primaire reste, pour des novateurs, une des questions importantes pour lesquelles il faut sans retard trouver un compromis acceptable à défaut de solution rationnelle et définitive.