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Etre et avoir

Novembre 2002

Le  film  de  Nicolas  Philibert  a  suscité  de nombreuses réactions sur les listes de diffusion du mouvement Freinet. Nous vous livrons ici celle de Paul Le Bohec qui nous semble résumer le sentiment général. Vos trouverez d’autres contributions au débat sur le site du Nouvel Educateur.

Manifeste pour les pédagogues

Octobre 2002

Ce   texte,   qui   nous   a   été   envoyé   par Jean Houssaye, constituera la préface du livre Manifeste pour les pédagogues, à paraître chez
ESF, dont nous reparlerons lors de sa sortie.

Toulouse

Décembre 2001

Je me permets de soumettre à vos réflexions quelques chiffres : à la suite de l'explosion 10000 logements sociaux ont été endommagés, plus de 2000 étant inhabitables (je ne parle pas des logements privés aussi nombreux à être plus ou moins dévastés).

A quoi sert vraiment Vigie Pirate?

Décembre 2001

Le voilà de retour ; c'est à peine s'il était parti. On avait à peine redécouvert le droit de reprendre les transports en commun avec nos élèves qu'il nous retombe dessus !
Et ça recommence : parents refoulés aux portes, circulation et dépose des enfants difficiles, sans parler du dilemme des portes ouvertes ou fermées. Bref, beaucoup sont tenus dehors quand ils doivent rentrer ; certains qui arrivent en retard n'ont plus qu'à rebrousser chemin.

Auteur :

Courrier des lecteurs

Septembre 2001

Réaction au numéro 117 (mars 2000). C'est une excellente idée d'avoir inséré le projet de l'APED. Malheureusement il est dommage qu'il ne soit pas mentionné l'adresse de leur site Internet. On y trouve de nombreuses analyses, textes de référence de chercheurs, et même des textes officiels tant sur le système éducatif belge que sur le système éducatif français ou même d'autres pays européens.

Globalisation des horaires

Mai 2000

La circulaire N° 2000-009 "Rentrée 2000 dans les écoles, collèges et lycées d'enseignement général et technologique" parue au BO N°3 du 20 janvier me semble un texte intéressant.

Je lis le Nouvel Educateur et j'apprends beaucoup

Avril 2000

Quelquefois cette revue me fait passer de mauvais moments. Ces moments où je me rends compte que le chemin est long à parcourir jusqu'à la mise en œuvre de mes convictions. Ces moments pendant lesquels j'aperçois les trous dans le tissu de ma pédagogie coopérative.

En écho au courrier de Roland Huguet

Mars 2000

En écho au courrier de Roland Huguet (« Freinet or not Freinet », Nouvel Educateur °114)