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Recherche archives : Michel Barrios

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Congrès du MCEP

Novembre 2000
Espagne

Le congrès du Movimiento Cooperativo del Escuela Popular

 

Le congrès annuel du MCEP, le mouvement Freinet espagnol, s’est déroulé du 4 au 11 juillet à Colmenareja, près de Madrid : un vent de dynamisme, d’idées nouvelles, de pédagogie en fête.

Le Nouvel Educateur n° 26

Dans :  la difficulté scolaire › revue › Français › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Février 1991
Australie, illettrisme

Un outil d'orthographe

Mars 1995

Nous retrouvons ces mêmes enfants en situation d'apprentissage quotidien de l'orthographe selon une méthodolo­gie ouverte et ajus­table mise au point par Jean Le Gal, militant de l'ICEM-Pédagogie Freinet, professeur à l' I.U.F.M de Laval. Sa recherche a fait l'objet d'une thèse de 3ème Cycle en Sciences de l'Education, montrant que des enfants de classe de perfectionne­ment peuvent être eux aussi, avec leur maître, des enfants cher­cheurs à la quête d'outils techniques plus efficaces.

 

On va partir, nous aussi, beaucoup plus loin...

Mars 1995
L'enfant déjoue les routines. Et le maître, sensibilisé à l'enfant ap­prend, s'il l'écoute par plaisir, que tous les enfants cherchent à vivre, à communiquer, à raconter, à s'exalter, à conquérir, à dominer et à trouver leur équilibre.

Le prof et les intervenants, parlons franchement...

Mars 2003

Pour Michel Barrios, c’est très simple : il est maître à bord de sa classe,même si les séquences se préparent en coopération avec l’intervenant.

Emploi du temps

Mai 2002

Leçon d’Histoire : 

Une fleur a poussé sur le pas de la porte

A côté de la pierre où tu te débottais.

Le vent de la montagne aura semé des graines…

La première gorgée d'école

Avril 2002

 

Il est 7 h 30, comme tous les matins.

 

Les premiers rayons affleurent au sommet du Puech. Juste en face de la fenêtre que je viens d’ouvrir.

Ecriture, ture-lure...

Mars 2002

 

Ecole de village à une classe, non loin des Pyrénées. Cycle 3, vingt mômes et un instit. Matin d’octobre, un « Quoi de neuf » ordinaire.

Noélia, CE2, a la parole. L’une de ses premières interventions depuis septembre :

- Pendant les grandes vacances, je suis allée à Paris, avec mon frère et mes parents.