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Recherche archives : Éditions de l'École Moderne Française, Célestin Freinet

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L'ÉCOLE MODERNE ne se construit pas avec du Verbiage

Octobre 1946

C'est une idée sur laquelle nous aurons à revenir bien souvent pour qu’elle imprègne progressivement et victorieusement toute l’évolution pédagogique française.

BENP N°32 - Les Correspondances interscolaires

Novembre 1947

 

Brochures d'Education Nouvelle Poupulaire

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H.ALZIARY et C.FREINET

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Les Correspondances interscolaires

 

 

N°32 de novembre 1947

BENP N°40 - Plans de travail

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1948

Pourquoi les plans de travail ? 

L’idée a fait son chemin depuis le temps où, il y a une quinzaine d’années, j’essayais dans mon école une technique qui, même sur le plan social, ne manquait pas de détracteurs. L’introduction, dans la pratique scolaire, des PLANS DE TRAVAIL n’attend plus aujourd’hui que la consécration de l’expérience rationnelle d’une part, et de l’adoption officielle, ou officieuse, d’autre part. 

La présente brochure a l’ambition d’y contribuer. Certes, les documents que nous publions sont loin d’êtres définitifs ; ils ont besoin, au contraire, de subir l’épreuve du feu, c’est-à-dire de l’expérimentation minutieuse et méthodique dans les milliers d’école de notre Mouvement. Tous ensemble, nous forgerons l’outil nouveau qui marquera une étape dans l’histoire de notre pédagogie. 

A propos des Monographies

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mai 1947

 

DITS DE MATHIEU - Soyez humains

Mai 1947

Vous agissez un peu tous, vous autres éducateurs, comme ces pères de famille qui sont d’autant plus férocement sévères avec leurs enfants qu’ils ont été eux-mêmes enfants terribles. Ou comme l’adulte qui marche à une allure à peine hâtée et ne se rend pas compte que l’enfant qu’il accompagne doit faire trois pas pendant qu’il en fait un.

L’éducation du travail

Avril 1947

Il vous faudra apprendre du jardinier et du fleuriste cette intégration de votre action dans l’harmonie naturelle, et surtout cette émouvante confiance en la vie, cette patience exemplaire en présence du lent processus par lequel s'élaborent la richesse du printemps et de l'été, la fécondité de l'automne, le calme apaisement de l'hiver.