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Recherche archives : Éditions de l'École Moderne Française, Célestin Freinet

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BENP N°36 - L'expérience tâtonnée (abrégé)

Avril 1948

Un bon cultivateur doit connaître les besoins et les exigences de ses cultures en même temps que la nature et les réactions des terrains dont il dispose. Sinon il en est réduit à pratiquer par empirisme et l’empirisme n’est que la première étape de la routine.

            Un bon éducateur devrait de même connaître ses élèves, leur psychologie et leur comportement, en même temps que les incidences du milieu dans lequel poussent et évoluent les personnalités. Hors de cette connaissance, il n’y a là aussi que réussites accidentelles, parfois géniales, pour quelques-uns, et empirisme et routine pour la grande masse.

            Qu’a-t-on fait pour nous préparer à cette connaissance ?

BENP N°30 - Méthode naturelle de lecture

Mai 1947

L'erreur des méthodes faussement scientifiques de la scolastique.
Vers des voies plus naturelles et plus efficientes de l'acquisition.

BENP N°25 - Le texte libre

Janvier 1947

 

Brochures d'Education Nouvelle Populaire n°25

 

C.FREINET

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Le texte libre

 

 

Janvier 1947

BENP N°24 - Le Milieu local

Octobre 1946

 

Principes et méthodologie de l'étude du milieu local

par les techniques Freinet

(Imprimerie à l'École – C.E.L.)