Recherche archives : la culture, Pour les enseignants

En lisant ce livre de Jérôme Bruner, Anne Valin, militante de longue date dans l’ICEM, se réjouit de constater que les principes élaborés par Célestin Freinet sont reconnus avec une force de conviction réelle par un psychologue renommé : Jérôme Bruner.
De quelle manière la culture affecte-t-elle la façon dont un enfant fait face aux apprentissages scolaires ? La culture n’est pas neutre et par conséquent la manière dont l’école va aborder celle-ci ne l’est pas davantage.

Pour Olivier Reboul :