Recherche archives : Le Nouvel Éducateur, septembre 2006

Pedagogia da autonomia
Un livre de Paulo Freire

La parole à Jean-Claude Régnier et aux Amis de Freinet
Jean-Claude Régnier, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’Université Lyon2, a traduit et commenté le dernier ouvrage de Paulo
Freire :Pédagogie de l’autonomie - Savoirs nécessaires à la pratique éducative - paru aux éditions ERES.

Le nouvel éducateur – n° 181 – Septembre 2006

Présentation du dossier du n° 181 sur l'Education prioritaire

A l’école maternelle Paul Lafargue, située en REP à Montreuil (93),un travail sur les contes a permis de mieux accueillir les familles pour en faire des partenaires éducatifs. 

Ateliers d’écriture parents-enfants dans un quartier de Nanterre (92)

L’école Pablo Picasso à Nanterre a depuis longtemps ouvert ses portes aux parents. Un certain nombre d’entre eux a pris l’habitude de se mêler qui d’un rallye-lecture, qui de l’organisation de la kermesse ou d’un repas de tous les pays… ou encore de prêter sa vie le temps d’une soirée monographie ou d’une soirée Parcours de vie.

Gérard Chauveau,chercheur en sciences de l’éducation, auteur de « Comment réussir en ZEP » (éditions RETZ) apporte ici des éléments de réflexion sur les zones sensibles. Comment faire pour que (presque) tous les élèves apprennent et réussissent à l’école (de 6 à 16 ans) ?
Comment faire réussir les enfants des écoles en milieux populaires ? Quelles pédagogies de la réussite mettre en oeuvre dans les Zones d’Éducation Prioritaire?