Recherche archives : Le Nouvel Éducateur, revue, 2006

Olivier Francomme et Jean Noël Even du secteur International de l’ICEM pédagogie Freinet se sont rendus en Corée, à l’école Etoile de Séoul suite à une invitation de la fédération des écoles alternatives de Corée.

Ovide Decroly est le représentant belge incontournable de l’Education nouvelle. Il ne cessera, dans ses deux écoles expérimentales créées en 1901 et en 1907 à Bruxelles, de mettre à l’épreuve les moyens de changer l’ensemble du système scolaire, sachant que les mêmes procédés éducatifs seront utilisés dans l’enseignement spécial et dans l’enseignement ordinaire.
Son oeuvre témoigne en permanence des liens entre la pratique et la théorie.
 

André Giordan, ancien instituteur, est actuellement professeur à l’université de Genève,directeur du laboratoire de didactique et épistémologie des sciences.
Parallèlement, il intervient dans les ZEP avec des jeunes en difficultés. Il nous présente ici ce que, à son avis, devrait être le rôle de l’enseignant.

Pedagogia da autonomia
Un livre de Paulo Freire

La parole à Jean-Claude Régnier et aux Amis de Freinet
Jean-Claude Régnier, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’Université Lyon2, a traduit et commenté le dernier ouvrage de Paulo
Freire :Pédagogie de l’autonomie - Savoirs nécessaires à la pratique éducative - paru aux éditions ERES.

Le nouvel éducateur – n° 181 – Septembre 2006

Présentation du dossier du n° 181 sur l'Education prioritaire