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Recherche archives : Pour les enseignants, septembre 2000

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Comment expliquer...

Septembre 2000

" Comment expliquer qu'avec de moins en moins d'élèves, par classe l'école aille de plus en plus mal ? Près de 43 élèves en moyenne dans les maternelles en 1960, 25,5 aujourd'hui ; 29,8 dans le primaire à la même date, 22,4 aujourd'hui. Dans le secondaire, une baisse moindre, mais également incontestable. Anne Fohr indique que le budget de l'enseignement scolaire (primaire et secondaire) est passé en dix ans de 200 à 309 milliards, l'équivalent de l'impôt sur le revenu.

En début d'année, écrire au CP

Dans :  un niveau scolaire › Français › Principes pédagogiques › 
Septembre 2000
Apprentissage de la lecture et de l'écriture en Méthode Naturelle

En début d’année, écrire au CP

Courrier des lecteurs

Septembre 2000

Réaction au numéro 117 (mars 2000). C'est une excellente idée d'avoir inséré le projet de l'APED. Malheureusement il est dommage qu'il ne soit pas mentionné l'adresse de leur site Internet. On y trouve de nombreuses analyses, textes de référence de chercheurs, et même des textes officiels tant sur le système éducatif belge que sur le système éducatif français ou même d'autres pays européens.

Comment rendre le CDI à ses utilisateurs?

Septembre 2000

Quand le CDI devient un lieu de vie… ou

Comment rendre le CDI à ses utilisateurs ?

L'album, compte-rendu d'un travail mené par les enfants

Septembre 2000

L’album, choix pédagogique

L’album, compte-rendu d’un travail mené par les enfants

 

L'album est parfois recueil de textes, de dessins ou de peintures. Mais il peut aussi bien être compte-rendu plus ou moins exhaustif d'un travail mené avec les enfants sur un sujet précis. C'est de ce type d'album que présente Anne-Marie Mislin

 

Comment informer les parents?

Septembre 2000
La réussite scolaire de l’enfant passe aussi par le renforcement des liens entre l’école et les parents. Qui plus est, l’originalité de nos pratiques éducatives ne nous oblige-t-elle pas le plus souvent à redoubler nos explications ? Martine Cancela-Castier * nous explique comment elle a mis en place « l’heure des parents » dans sa classe ; une pratique de communication tournée vers les parents dans laquelle les enfants jouent un rôle central.

Au Brésil, l'escola Recanto

Septembre 2000

Depuis quatre ans, les contacts réguliers avec des enseignants du Brésil m'ont permis d'observer la vie des différentes couches sociales et la vie politique de ce pays. J'ai aussi découvert « l'éducation » dans les écoles en pédagogie traditionnelle et surtout participé activement au travail effectué à « l’Escola Recanto » qui, depuis trente ans, a intégré la Pédagogie Freinet.