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Recherche archives : Pour les enseignants, Pascale Bourgeois, revue

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Chantiers 44 n°97

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Mars 1996

Revue du Groupe départemental de Loire-Atlantique

Bulletin d'information et de confrontations pédagogiques réalisé par l'IDEM 44

Sommaire2 De la banalité des textes produits par les enfants
  Jany Gibert paru dans Artisans Pédagogiques N° 9
7 Contre les classes à un seul niveau
  F. Le Ménahèze
9 Arbres de connaissances
  Pascale Bourgeois et Pierrick Descottes paru dans "Echo Producteur"
13 Attitudes de l'éducateur
  P. Meirieu
14 Les aigles ne montent pas par l'escalier
  C Freinet
15 Nous ne sommes pas sur la même planète
  F. Le Ménahèze
18 Correpondance avec le Burkina Faso
  Y. Fradin
20 A la découverte de la pédagogie Freinet
 S. Gueladze
22 Propos de sociologue
  Notes prises lors d'une c011férence de C Baudelot
23 Quand les enfants prennent la parole
  Fabrice Hervieu, le Monde de l'Education
26 Lu dans les revues
  Rencontres et stages
28 Publications
  Annonces
30 Abonnement
Auteurs :

Echanges de journaux GD 38

Dans :  Français › Principes pédagogiques › communication › Principes pédagogiques › communication › 
Mars 2006

Six enseignants du groupe départemental de l’Isère décident de lancer leurs classes dans la réalisation de journaux scolaires et de les échanger. Cet article est leur bilan après une année d’échanges.

Auteurs :

S'approprier une démarche scientifique

Dans :  Principes pédagogiques › 
Janvier 2002

Les enfants sont confrontés tous les jours à la maison, dans la rue, à l’école, aux phénomènes naturels et techniques les plus divers. Beaucoup ne sont pas, pour eux, directement compréhensibles, explicables. Pourtant, ils sont curieux de nature et les questions fusent à qui sait les entendre. Les réponses varient en fonction de l’environnement humain (adultes, enfants) et matériel (possibilité de faire des expériences).

Auteurs :

Projet Acacia, pour planter des arbres de connaissances dans l'école et autour de l'école

Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › 
Juin 1997

L'IDEM Pédagogie Freinet, l'association SCOLA, la Maison de quartier de Maurepas, le centre social du Landrel, les écoles de Trégain (ZEP Rennes), Léon Grimault (Zone sensible Rennes) et de Maxent (zone rurale) ont élaboré le projet "ACACIA" et se sont donné‚ pour objectifs la réussite scolaire des enfants et le développement du rôle éducatif des parents par la mise en place du système des "Arbres de connaissances".

Auteurs :