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Recherche archives : Pour les enseignants, Philippe Bertrand, revue

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Echos du congrès 2002

Dans :  
Octobre 2002

« La pédagogie Freinet : des pratiques éducatives pour une école populaire, aujourd’hui », un thème ambitieux pour ce 46e congrès international de notre association qui a réuni à Talence près de 500 participants.

Auteurs :

Interdire les classes à un seul niveau!

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Décembre 2003

Ou « Vive l’hétérogénéité ! » (mais c’est plus difficile à dire). Voilà, en forme de boutade, l’enseignement que Philippe Bertrand a souhaité mettre en
évidence en profitant de la mise en place des cycles.

Auteur :

Education à la Paix : à propos du 11 novembre

Dans :  Histoire-Géo › 
Avril 2001
La pédagogie Freinet est née de la guerre de 14-18 et de cette volonté d’un certain nombre d’éducateurs, militants syndicaux, d’œuvrer pour la Paix en redéfinissant une éducation populaire rompant avec l’embrigadement patriotique qui avait conduit à cette boucherie. Qu’en est-il aujourd’hui de nos pratiques d’éducation à la Paix.
 
Auteurs :

Un site d'école sur Internet

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › Principes pédagogiques › communication › 
Février 1999

Il en est aujourd’hui des sites Internet scolaires comme il en fut, il n’y a pas si longtemps, des journaux scolaires. Chaque école se doit d’avoir le sien pour être dans le coup. Hélas, si les classes Freinet en furent les pionnières, le passage de ces outils dans le domaine public les a notablement dénaturés.
Pourtant, la publication sur le Web est peut être l’outil que nous, instits Freinet, attendions tous : celui qui fait la synthèse du texte, de l’image (en couleurs, s’il vous plaît, voire même animée !), du son et de la communication en réseau(x).

Auteurs :