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Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 34-35 : La coopérative scolaire au sein de la Pédagogie Freinet

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › 
Mai 1968

Les dossiers pédagogiques de l’Educateur n°34-35

du 1er juin 1968

La coopérative scolaire

au sein de la Pédagogie Freinet

par Maurice Paulhiès et Michel Barré

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Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 56-57-58- Un trimestre de mathématique libre au CE2 (1ère partie)

Juillet 1970

Dans une précédente brochure  j'ai relaté une expérience de mathématique libre dans mon CE1 de l'année 1965-1966. Malhem·eusement, au cours des deux années qui suivirent, mes conditions de travail se dégradèrent à tel point que je ne pus entreprendre aucune recherche pédagogique sérieuse.
Mais, cette année, je vois à nouveau luire le soleil. Et je puis reprendre mes recherches qui visent à adapter l'enseignement à la vie telle qu'on peut la concevoir en cette fin d'année 1968.
Cependant, cette fois, je m'attacherai plus spécialement aux pas d'un enfant.
Ce qui m'a donné cette idée, c'est le profit innnense que j'ai retiré de l'étude de la trajectoire d'un enfant «à la conquête du langage écrit» et de l'analyse, jour après jour, de l'évolution de l'écriture d'un gaucher. Ce genre de travail postule une étude minutieuse des documents et il déclenche des prises de conscience multiples et parfois étonnantes.

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 41-42-43- Initiation au raisonnement logique à l'école maternelle

Janvier 1969

Les dossiers pédagogiques de l'Educateur
N°41-42-43 de janvier 1969

 

Initiation au raisonnement logique à l'école maternelle

Documents recueillis par Madeleine Porquet
Inspectrice des Ecoles Maternelles