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Recherche archives : Pour les enseignants, Sciences et Techno, PEMF

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Jardins tressés, liens tissés

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Octobre 2003

 

Le haricot "intelligent"

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Octobre 2003

 

  

CréAtions 108 - Jardins à vivre  - publié en septembre-octobre 2003

 

Classe de CM2, Ecole de Gardonne (Dordogne) - Enseignant : Frédéric Faber.


L'habitat, de la maison à la commune

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Janvier 1999

CréAtions N° 85 HABITER
janvier/février 1999
Ecole maternelle La Cantarelle, Cogolin (Var)
Enseignante: Sylvie Remond
Intervenant: J.-P. Pignard (potier, architecte)

 

Le Nouvel Educateur n° 14

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Décembre 1989

 

Apprentissages scientifiques par méthodes heuristiques (I)

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Mars 1993

 Ce dossier réalisé par Edmond Lèmery avec les témoignages d’Alain Drevet, Michel Maubert et Monique Bonnefoy, concerne essentiellement l'enseignement des Sciences expérimentales : il n'inclut pas les mathématiques dans les Sciences, comme on pourrait le concevoir au « sens large ».

Apprentissages scientifiques par méthodes heuristiques (II)

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Avril 1993

(Suite au dossier du Nouvel Éducateur n°47) 

 

A propos de la visite d'une entreprise

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 1997
I. Le sens d'une visite 
 
La visite d'une entreprise est bien tentante à l'école : c'est la vie, enfin !

Recherches documentaires au cycle 2

Avril 2006

Lire c’est aussi se documenter. Un événement accueilli au « Quoi de neuf ? » ? peut, s’il suscite un intérêt auprès des enfants,provoquer un travail de recherche documentaire où se mêlent lecture et écriture. Joëlle Martin témoigne de cette pratique dans sa classe de CP CE1.