Recherche archives : Pour les enseignants, Secteur AIS de l'ICEM, revue

Qu’elle soit collective ou individuelle, l’intégration d’enfants en difficultés,d’enfants handicapés repose sur l’analyse de la situation de l’enfant qui est le premier concerné. Dans quel lieu,avec quelles aides, cet enfant sera le mieux à sa place pour progresser sur le plan des apprentissages et s’épanouir dans sa vie sociale et relationnelle ?