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Recherche archives : Pour les enseignants, Roland Huguet, revue

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Salut Bernard

Janvier 2002

Je viens d'apprendre une bien triste nouvelle, Bernard Vernault est décédé d'une saloperie qui le rongeait depuis deux ou trois ans. Il était en poste en classe unique à St Cyr La Lande à côté de Thouars. On avait correspondu ensemble il y a quelques années, on avait fait des échanges, on y était allé. Bernard faisait partie de ces personnes qui vous marquent dans une vie, même si on ne fait que croiser leur chemin, leur longue route pleine d'expérience.

Du Crozet : des nouvelles de l'école Philippe Monet

Janvier 2001

Courrier

 Hé bien voilà c'est fait , Philippe Monnet  est bien venu Samedi 18 au Crozet découvrir la plaque qui porte son nom.
L'homme est agréable, proche, pas la grosse tête et ravi de voir « les bonnes petites gueules d'enfants » qui étaient aux anges samedi matin. Mes mômes avaient préparé de quoi faire une bonne séquence émotion, un texte écrit collectivement qui présentait ce que nous avait inspiré son tour du monde et surtout ce qu'il représentait pour eux. Philippe a été très touché par ce qu'ils ont dit. J'ai moi aussi été très touché par des paroles, des écrits aussi de véritables ami(e)s qui font que l'on se reconstruit, qui font fuir le doute qui s'installe parfois, souvent.

Et si on donnait un nom à notre école?

Novembre 2000

Roland Huguet est l’instituteur de la classe unique du Crozet dans la Loire, il nous présente ici une tranche de vie de sa classe. A travers cette chronique, on retrouve tout ce qui fait la richesse de la classe coopérative : les institutions, la pédagogie de la communication… et la part du maître, là pour accompagner les projets des enfants.

 

 

Les fusées

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2000

Pour Freinet, le tâtonnement expérimental fait partie d’un processus général d’apprentissage de la connaissance. Nous ne sommes plus dans un transfert simple du savoir par la parole, le livre ou l’image.
Roland Huguet* nous montre dans cet article comment l’apprentissage se construit, dans le groupe, à partir des questionnements des enfants.

 

La réalisation d'une oeuvre coopérative

Janvier 1997

Dans la petite classe unique du Crozet, au nord du département de la Loire, on vit depuis quelques temps au rythme des marées, du vent et des embruns... à travers des récits, des photos et surtout d'une belle maquette de langoustier qui trône au centre de la classe.

Mais pour cette année, les enfants ont un projet bien plus audacieux encore !