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Recherche archives : Pour les enseignants, Éditions de l'École Moderne Française, revue, février 1946

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Les Coopératives Scolaires

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › 
Février 1946

Tout notre travail est axé sur la coopération effective, non seulement dans le cadre étroit de l'école, mais aussi en liaison avec le travail complexe des adultes.

Fichier-problèmes

Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Février 1946

La vie de l'enfant présente des problèmes imprévisibles. Mais la vie commune ambiante présente un certain nombre de problèmes communs qu'un homme quelconque est dans l'obligation de résoudre. Notre fichier de problèmes doit comprendre ces derniers, Mais il faut aussi y inclure de véritables problèmes vécus bien particuliers.

Fichiers de calcul

Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Février 1946

La préparation, l'édition ou la réédition de nos fiches autocorrectives ne doit pas nous faire oublier ni négliger l'autre face plus importante encore de Sa question : l'acquisition et le développement du sens mathématique et la résolution des problèmes que pose la vie.

Pour l'Encyclopédie Scolaire COOPÉRATIVE

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Février 1946

Notre caractéristique essentielle — et notre force — c'est d'être une équipe de travail dont l'homogénéité est assurée par notre technique elle-même : L'Imprimerie à l'Ecole, le journal scolaire et les échanges interscolaires.
Nous sommes donc à l'œuvre maintenant pour la mise au point de nos outils et de nos techniques. Nous donnons, d'autre part, toutes indications sur le démarrage de nos commissions de travail.

Quelle est la part de l'enfant? Quelle est la part du maître?

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1946

 « Il faut se débarrasser des systèmes philosophiques et scientifiques comme on briserait les chaînes d'un esclavage intellectuel, »

L'Educateur n°9 - année 1945-1946

Février 1946

Dans ce numéro :

C. FREINET : Questions urgentes.
E. FREINET : Quelle est la part de l'adulte ?
SEIGNEBOS : L'expression libre poétique et musicale.
Commissions de travail. Encyclopédie- Fichiers. Correspondance Interscolaire. Cinéma.
 
PARTIE SCOLAIRE :
BERNARD : Démarrage pédagogique.
SEBBAH : Exploitation du texte libre Journalier.
S CARMILLET : L'Imprimerie à l'Ecole Indigène.
COQBLIN : Visites scolaires.
BADET : Le travail pédagogique dans les camps de prisonniers.
LALLEMAND ; L'Ecriture Script.
LASMOLES : J'éduque.
GARNIER : Pipeaux,
CHARBONNIER : Dans les C. C.
VERTENER : Les Cours d'Adultes.
Réponses aux questions Livres et Revues.