Recherche archives : Pour les enseignants, Éditions de l'École Moderne Française, revue, 1946

Depuis toujours, l'Humanité poursuit les deux sœurs jumelles éternelles : la Vérité et la Beauté.
Malgré qu'elles soient difficilement accessibles et qu'elles semblent vouloir se dérober dès qu'on est sur le point de les atteindre ; malgré la foule de ceux qui, par bassesse, bêtise, intérêt font tout ce qu'ils peuvent pour les cacher, l'homme réussit parfois à les découvrir.

A l'heure où l'on semble vouloir « réformer » l'enseignement, chercher des solutions nouvelles au problème de l'éducation, il nous paraît indispensable de donner aux enfants, avec de nouveaux moyens de s'instruire, des possibilités de se distraire en s'éduquant. Nous ne devons négliger en cette époque d'affaiblissement grave de la moralité des jeunes, aucun des moyens susceptibles de contribuer au redressement indispensable.
Parmi ces moyens, l'un des plus précieux, plus peut-être ou tout au moins aussi efficace que l'action de l'Ecole, pourrait être le Journal pour enfants.

Il est des domaines de l'activité humaine où n'ont jamais sévi les intellectuels ni les scoliâtres et où il ne viendrait point à l'idée des spécialistes qui les pratiquent de proposer des solutions intellectualistes aux problèmes matériels à résoudre.