Méthode et tâtonnement, Méthode Analytique et Méthode Globale, Méthode Naturelle... des termes foisonnants de sens divers que chacun manipule quotidiennement. Pour mieux en cerner les caractéristiques, nous proposons au lecteur, la confrontation de textes d'Olivier Reboul (1) et de Célestin Freinet (2) espérant susciter réflexion et débat, suggérer quelques pistes de réponses aux critiques radicales auxquelles tout enseignant en recherche se trouve exposé.
