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Recherche archives : Pour les enseignants, Brochures de l'Éducation Nouvelle Populaire, Éditions de l'École Moderne Française, revue

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BENP N°52 - Bilan d'une expérience

Mai 1950

JEAN MONBORGNE
BILAN D'UNE EXPÉRIENCE
PRÉFACE DE M. CÉNAT
Inspecteur de l'Enseignement Primaire

 

L'expérience, dont on va lire le compte rendu, a été décidée au début de l'année scolaire 1946-47.

I

BENP N°50 - Commentaires de disques (1)

Mars 1950

Avant même sa parution. sur la simple annonce que nous en avons faite dans notre revue « L' ÉDUCATEUR, le travail de notre ami Camatte a suscité les réactions des nombreux camarades qui, passionnés de musique, ont fait, eux aussi, des experiences plus ou moins concluantes dont ils nous ont dit la possible portée pédagogique.
C'est pour éviter tous malentendus que nous tenons à préciser ici que ces « Commentaires» n'ont nullement la prétention de présenter une technique complète et originale pour l' initiation musicale dans nos classes. Ils sont comme une sorte de visite accompagnée au musée des grands artistes dont vos enfants pourront, grâce aux disques, sentir et comprendre les oeuvres majestueuses.

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BENP N°44 - Paul ROBIN Educateur

Mars 1949

Paul ROBIN, éducateur

 Un pédagogue méconnu

 

En écrivant notre modeste histoire des mouvements d'Education Nouvelle et celle des théoriciens et pionniers de l'Education Nouvelle, nous n'avions d'autre objet que de présenter en raccourci et avec le maximum d'objectivité possible, l'historique d'une tendance qui, depuis plus d'un demi-siècle, s'efforce d'orienter la pédagogie dans la voie du progrès scientifique et du progrès social. Souvent nous avons dû procéder par larges touches, indiquer seulement des références, suggérer par allusions rapides. Un pareil procédé ne va pas sans injustices et c'est pour réparer l'une de celles-ci que nous consacrons cet opuscule à PAUL ROBIN.

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