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Recherche archives : Pour les enseignants, L'Éducateur, CEL, 1985

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L'imprimante au service de la mémorisation du travail des enfants

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › 
Septembre 1985

 

Colloque I.N.R.P./ Direction des Ecoles "Actions et recherches pour transformer les écoles maternelles et élémentaires."

Septembre 1985

Xavier Nicquevert était au colloque I.N.R.P./ Direction des Ecoles .Ce colloque s'est déroulé à l'I.N.R.P. du 28 au 30 janvier 1985. Les mouvements pédagogiques y étaient invités. Xavier a fait un compte rendu du colloque tel qu'il l'a ressenti.

L'Educateur a invité ... Guillevic

Septembre 1985

Guillevic en conversation avec les enfants du C.M.,

Ecole Mireur, Draguignan

Que faire quand on est remplaçant et qu'on n'a pas de remplacement

Dans :  l'Education Nationale › 
Septembre 1985

Lors de la formation de l'équipe pédagogique en 1980, j'ai été nommé, sans qu'il y ait eu concertation préalable, sur le poste de Z.I.L. avec rattachement à Aizenay. Il se trouve que je connaissais déjà certains instits et partageais leurs options pédagogiques.

Décloisonner oui, mais...

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Septembre 1985

L'expérience du décloisonnement à l' I. C.E. M. est assez ancienne et assez diverse pour qu'on puisse faire utilement le point. D'ailleurs, en tout domaine, il est nécessaire de temps en temps, de revoir les choses car le monde bouge énormément. Et des positions qui s'étaient avérées justes en leur temps deviennent soudain caduques sans qu'on s'en aperçoive.

Un certain goût de la lecture : changez donc l'eau du bassin

Septembre 1985

Freinet écrivait que les élèves « à l'ancienne école, ont été dressés à boire sans soif n'importe quel breuvage. Nous avons habitué les nôtres à tenir d'abord toute boisson pour suspecte, à l'éprouver et à la vérifier ... ». Développer le goût de lire est la meilleure intention des nouvelles instructions, mais servie dans quelle coupe ?

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Vers des enfants programmeurs

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › 
Septembre 1985

 

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