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Recherche archives : Pour les enseignants, Techniques de Vie, CEL

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Les réformes scolaires et le mouvement de l'Ecole Moderne

Dans :  l'Education Nationale › Mouvements › 
Janvier 1959

L'histoire de la pédagogie offre à ceux qui ne manifestent pas, à l'égard de cette discipline, un dédain caractérisé, matière à réflexions encourageantes et bien propres à animer le zèle des novateurs ! Ceux dont on évoque les idées ou les réalisations ont presque toujours été des hommes en avance sur leur temps, incompris, souvent brimés, mais à qui l'avenir a rendu hommage en valorisant leur pensée et leurs travaux.

Les bases psychologiques des Techniques Freinet

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1959

Si les Techniques de l'Ecole Moderne connaissent aujourd'hui un tel succès,si elles permettent aux éducateurs de donner l'enseignement en profondeur quimanque si totalement à nos élèves, si elles paraissent avoir de telles vertus degénéralité comme le montreront ici même nos collaborateurs, c'est probablementqu'elles sont assises et se sont développées sur des bases sûres et conséquentesdont cette revue d

Les Techniques Freinet peuvent-elles déborder le cadre scolaire ?

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1959

Dans sa maison, au cœur de son petit village, un homme vient, comme cheque matin, se planter devant sa glace. Pour l'instant, il est seul et se rase en se faisant des grimaces ; ou bien, il se tutoie et s'attribue des prénoms imaginaires. Mais cola ne dure pas.

De la pratique à la théorie

Dans :  Formation et recherche › recherche › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1959

 

Loin de descendre de quelques projets imaginaires ou de théories pédagogiques,

nos techniques montent exclusivement de la base,

du travail même et de la tête des enfants dans nos classes rénovées.

Auteur :

Fondements psychologiques, philosophiques, psychiques et sociaux des Techniques Freinet

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1959

Dans cet article paru dans le numéro 1 de la revue "Techniques de vie", sous-titrée "les fondements philosophiques des Techniques Freinet"; Célestin Freinet explique ce qui l'a conduit à éditer cette nouvelle revue...

Fondements psychologiques,
philosophiques, psychiques et sociaux des Techniques Freinet
par C. FREINET

Premiers résultats

Dans :  Formation et recherche › Formation et recherche › recherche › 
Décembre 1959

Nous étions naguère confinés dans notre destin de « primaires », comme ces ouvriers manuels qui, faute d'une culture, ne pourront jamais détacher de leurs mains pourtant subtiles les pensées qui y ont été ébauchées. Nous pariions avec une foi suspecte de la portée psychologique, pédagogique et sociale des outils nouveaux dont nous disions, dont nous prouvions l'éminence.

Libres réflexions d'un lecteur et ami

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Décembre 1959

 

Alain et les techniques modernes

Dans :  Formation et recherche › 
Décembre 1959

Je viens de lire dans l'Education Nationale (numéro du 8 octobre 1959), l'article où M, Bloch oppose votre orientation pédagogique à celle d'Alain, Pour ce qui est de cette opposition proprement dite, rien à ajouter. M. Bloch a parfaitement caractérisé et l'esprit d'Alain et le vôtre. Alain demeure de formation cartésienne. C'est un classique.

Auteur :