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Recherche archives : Pour les enseignants, Etude du milieu

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« Quelques maison de Rosendaël »

Dans :  Histoire-Géo › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 2006

Dans le cadre de la correspondance scolaire, l’étude du milieu prend tout son sens. Faire découvrir sa ville aux correspondants conduit les enfants à s’interroger sur l’aménagement de leur milieu local.

Eveil et lecture

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 1993

 

Faut-il faire des activités d'éveil dans la classe, pour faire des activités d'éveil parce que c'est au programme, ou pour les intégrer dans la vie du groupe-classe ? Comment les organiser pour que les enfants en soient les véritables acteurs ? Ce sont les questions que se pose Annette Ramplou institutrice dans une classe de cycle III à Latour/Orb (34). 

S'immerger dans le milieu proche

Octobre 2005

Carte blanche à Fréderic Defarge

L’Ecole de Crissey se situe à la périphérie de Dole, petite ville jurassienne. C’est une école à deux classes : Cycle 2 et Cycle 3. Les enfants du village,
et par conséquent de l’école profitent de la proximité de la ville et de la campagne. Les deux instituteurs en poste depuis plus de dix ans, ont mis
progressivement en place la Pédagogie Freinet dans leur classe et au niveau de l’école. Ils sont membres de l’Institut Jurassien de l’Ecole Moderne.

 



Visite d'une carrière de calcaire : l'avant, l'après

Mars 2005

La petite école de Saint-Simon de Bordes (17) compte seulement deux classes. On y travaille en pédagogie Freinet  depuis…  1930  à  peu  près.  Monique  et Christian Bertet n’y sont que depuis 30 ans !

Découvrir et faire découvrir sa ville par le jeu

Mars 2005

Les rencontres organisées entre classes de correspondants  sont  l’occasion  de  faire  découvrir  à d’autres un environnement familier. Familier mais parfois mal connu, trop vite aperçu par les vitres des voitures ou des bus urbains. Alors souvent, les enfants qui accueillent leurs correspondants découvrent leur propre environnement tout autant que les enfants venus d’ailleurs.

Un petit jardin très urbain

Mars 2005

Le bulletin des départements de l’Est (Chantier Pédagogique  de  l’Est)  s’est  fait  l’écho  d’une brochure d’Emmanuel Rolland dont l’intérêt est de permettre à des classes de milieu urbain de s’initier au jardinage. Alors que partout la terre disparaît au profit du béton, il nous a semblé bien utile de faire part de ce livret aux lecteurs du Nouvel Éducateur.

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 39-40- L'étude du milieu

Novembre 1968

Dossier pédagogique de l'Ecole Moderne

N°39-40

novembre 1968

L'étude du milieu

par la commission du second degré de l'ICEM

sur un projet de Pierre Démaretz

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