Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche archives : Pour les enseignants, CEL, revue, juin 1973

9 résultats

Résultats

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur N° 83-84 : "L'écologie et l'enfant"

Juin 1973
  • Introduction
  • Des élèves de CM2 travaillent dans leur forêt .... ........... André Lefeuvre
  • Clubs "Jeunesses Albert Schweitzer" ...... ........ .. ..... ....Suzanne Limmens
  • Autour de la nouvelle école .. ... ....... ... ..... ..... ..... .....A. Tosser
  • L'atelier "environnement, découverte et protection" .. .... Marguerite Marchal
  • " La place du bonheur", jeu scénique .. .. ....... .. .... ... . Rita Lejeune
  • Dans une petite commune du Calvados .... ... .... .. ... ... Claude Dumont
  • Une année de travail en se transition ......... ... ..... .... ...Arlette Jourdanet
  • Les enfants et la corrida ...... .. ........... .... ...... .. .... ....Jean Dumont
  • Une exposition par les enfants et pour les enfants.. ....... Denise Croisé
  • Du nid de guêpes à la culture biologique .. .. .... ........ .. Michel Ziller
  • Ce que nous ferions en classe .... .... ...... .. .... .. ........  Claudine Petit
  • Visite au zoo de Haye ...... ........ .. .... .. ........ .... ...... .Michel Ziller
  • Une expérience de classe verte .... ...... .. .... .. .... .. .... Michel Heyberger
  • Nous donne-t-on une information objective ? ...... .. .. ..  Michel Heyberger
  • Quelques remarques d'enfants
  • L'éducateur et l'écologie

Une pédagogie de relations

Juin 1973

 Une véritable relation n'est jamais à sens unique. Et si l'adulte apporte aux enfants, eux aussi nous apportent beaucoup. Nous croyons avoir tout dit, nous pensons avoir tout fait, et le frottement des uns et des autres nous fait sans cesse reposer le problème, nous fait repenser nous-mêmes et notre comportement dans les relations sociales que nous établissons avec les enfants.

Auteur :

Fichier thématique : la guerre du Viet-Nam

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › 
Juin 1973

 

Suite des comptes rendus de commissions au Congrès d'Aix

Juin 1973
  • relations affectives
  • information sexuelle et naturisme
  • Second degré; histoire et géographie

Où en est la dynamique de notre mouvement?

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Juin 1973

Voilà plusieurs années que je réfléchis à la dynamique et à l'avenir de notre mouvement.
Voilà plusieurs années que je cherche les raisons de la stagnation de notre mouvement.

Stagnation au niveau théorique comme au niveau pratique.
Cette stagnation a commencé, je crois, à se faire sentir au niveau théorique dès 1967. Cela a été perceptible dans l'Educateur en particulier et continue jusqu'à ce jour.

 

Auteur :

Le déclic

Dans :  Principes pédagogiques › 
Juin 1973

Posons-nous longuement cette question:
— comment — c'est-à-dire pourquoi — démarrons- nous nos apprentissages dans le laboratoire de la vie courante ?