Recherche archives : Pour les enseignants, Y. Guet, revue

Nous l'avons dit bien des fois : notre pédagogie populaire ne naîtra point des circulaires officielles ni des livres divers écrits par des théoriciens inspecteurs et professeurs. Elle naîtra de la collaboration et du travail méthodiques des instituteurs eux-mêmes qui, conscients des nécessités du progrès pédagogique, oeuvreront à même leur classe, avec bonne foi et simplicité, sans mise en scène ni tape à l’œil.

A l'heure où l'on semble vouloir « réformer » l'enseignement, chercher des solutions nouvelles au problème de l'éducation, il nous paraît indispensable de donner aux enfants, avec de nouveaux moyens de s'instruire, des possibilités de se distraire en s'éduquant. Nous ne devons négliger en cette époque d'affaiblissement grave de la moralité des jeunes, aucun des moyens susceptibles de contribuer au redressement indispensable.
Parmi ces moyens, l'un des plus précieux, plus peut-être ou tout au moins aussi efficace que l'action de l'Ecole, pourrait être le Journal pour enfants.