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Recherche archives : Pour les enseignants, PEMF, octobre 2004

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Art postal : le facteur sonnera deux fois

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 2004

Votre classe n’a peut-être jamais entendu parler d’art postal ? Rassurez vous, beaucoup de facteurs non plus. Mais si vous voulez personnaliser vos
« courriers corres » et faire voyager l’imagination des enfants, proposez-leur donc de devenir mail-artistes.

Une correspondance multiple

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 2004

La classe de CP/CE1 de Catherine Foucher-Bachelart échange cette année avec trois autres classes de  correspondants : deux correspondants lointains, en Pologne et à la Réunion, un troisième à Oloron près des Pyrénées.

Correspondance mathématique par télécopie

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 2004

Au cours de l’année 1997, alors que j’enseignais à l’école Victor Hugo (Montfermeil), se développa entre ma classe de CE2-CM1 et une classe équivalente de l’école Louis Buton d’Aizenay, une correspondance mathématique par fax.

Vous chantiez ? Et bien dansez maintenant !

Octobre 2004

Au lycée expérimental de Saint-Nazaire, l’équipe des professeurs et des élèves tente d’appuyer l’ensemble des pratiques quotidiennes sur la cogestion. La structure de l’atelier danse permet de répondre à des demandes de formations sur un temps resserré dans le cadre d’une structure
de co-animation avec un groupe d’élèves qui se constitue autour d’un thème.

Scop en stock

Octobre 2004

Le 33 e congrès des SCOP qui a eu lieu en mai dernier à Nantes a réuni des représentants de coopératives de production de tous les pays européens.
Pendant trois jours, ces entrepreneurs coopératifs ont  posé  les  bases  de  l’Europe  qu’ils  veulent construire ensemble sur trois thèmes  particuliers :
– Le développement durable.
– L’implication des coopératives à l’échelle des territoires.
– Le renforcement des partenariats entre acteurs de l’économie sociale (coopératives,mutuelles,associations…).

Auteur :

Un bibliobus pour la Géorgie, une aventure Franco-caucasienne

Octobre 2004

LES LIVRES, LES BCD… DES OUTILS INCONTOURNABLES POUR TOUT ENSEIGNANT FREINET. DANS LE TRAVAIL DE COOPÉRATION MIS EN PLACE DEPUIS PLUSIEURS ANNÉES ENTRE LE GROUPE DÉPARTEMENTAL 44 ET LA GÉORGIE, IL EST DONC TOUT NATUREL QU’ILS Y PRENNENT UNE GRANDE PLACE.

Martine Boncourt : "Moi maîtresse"

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Octobre 2004

Les lecteurs du Nouvel Educateur ont eu la primeur de quelques-uns des soixante dix-huit « billets » qui constituent ce livre publié aux éditions Matrice.Aujourd’hui,Martine Boncourt nous en livre un peu plus sur les « petits arrangements avec la pédagogie ».

Ça bosse dans les GD !

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Octobre 2004

Souvent seuls dans leur école, leur établissement, les enseignants chercheurs Freinet éprouvent le besoin de se regrouper pour échanger, mais comment ? et avec qui ? Comme on a pu le lire récemment sur la liste Freinet, les échanges par courriels sont une piste pour rompre l’isolement pédagogique, sans y laisser trop de temps, trop de disponibilités.

Paysages et Patrimoines

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2004