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Un essai pour apprendre l'esperanto par des voies en cohérence avec la pédagogie Freinet.



La responsabilité des adultes dans ce qu'ils nomment eux-mêmes «le désenchantement », «le manque d'engagement» de la jeunesse
actuelle.

 Une expérience vécue avec des normaliens où le tâtonnement expérimental en langue est vécu par les participants.

Il  ne  s'agit  pas  de  dire  ici  comment enseigner  l'anglais  par  les  techniques Freinet.   Je   ne   souscris   en   aucune façon  à  l'opinion  de  cette  collègue  qui a  déjà   inventé  tout  cela   bien  avant nous  et  l'a  judicieusement  rejeté,  sauf certaines   petites   choses   qui   plaisent à   Mosieu  l'Inspecteur,   et  me   disait l'autre   jour:  « On  sait  bien  que  les techniques  Freinet,  c'est  ce  que  vous faites  dans  votre  classe ».  Non  hélas.