Recherche archives : Pour les enseignants, Mouvements, Célestin Freinet, 1958

« Un des plus beaux Congrès de notre Mouvement, et, en tous cas, un des plus décisifs», écrivions-nous à cette même place, il y a un an, après le Congrès de Nantes. Et nous écrivions la même chose après le Congrès de Bordeaux, et après le Congrès d'Aix,

L’idée de modernisation entre aujourd’hui dans le langage courant, même chez 1es hommes politiques ; modernisation des périodiques, des usines, des PTT, des trains. M. Mendès-France vient même de déposer un projet de loi pour la modernisation de notre enseignement.

La vieille forge artisanale avait été digérée par l'usine tentaculaire.

Les jeunes, que n'avaient pas encore irrémédiablement marqués les gestes ancestraux de la production, s'accommodent fort bien des nouvelles formules de travail. La machine s’est, chez eux, intégrée à une technique de vie qui n’est pas sans grandeur.

Nous ne sommes vraiment pas traditionalistes. Nous ne le sommes peut-être pas assez. Quand un matériel, une édition ou une formule de revue ne s’avèrent pas comme des réussites, nous nous appliquons à en établir les causes et nous nous lançons hardiment vers d'autres expériences.

La vie marche. Nous tachons de marcher avec elle.