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Recherche archives : Pour les enseignants, mouvement Freinet, CEL, Célestin Freinet

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Le beau congrès de Nantes

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Avril 1957

Au moment où vient de se terminer un des plus beaux congrès de l'histoire de notre mouvement et, en tout cas, un des plus décisifs, il nous faut ici, dans notre revue, faire le point de nos travaux avec les camarades qui y ont participé et faire connaître en détail pour les autres, les péripéties exaltantes de notre grande rencontre et ses enseignements.

Bilan d’une année

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Avril 1957

Comme chaque aimée, à la veille de notre Congrès, nous allons essayer de faire le point, non pas seulement pour regretter certaines insuffisances ou nous féliciter de nos succès, mais pour envisager le proche avenir en fonction de ce passé et dresser nos plans de travail pour l’année à venir.

Les méfaits du scolastisme

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Février 1957

Vous rappelez-vous d’un temps, qui n’est pas loin, où une certaine presse se plaisait à accuser les ouvriers el les ouvrières de malpropreté, de désordre et de gaspillage? Ils étaient alors, dans leurs taudis, les seuls responsables d’un état de fait qui n’est en réalité qu’un des maillons implacables du cercle infernal des sociologues.

Notre Educateur technologique

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Octobre 1956

 

Venez aux TECHNIQUES FREINET de L'ECOLE MODERNE ! La Réforme de l’Enseignement vous en fera sous peu une nécessité

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Octobre 1956

Nous n'avons jamais fait aucun effort particulier pour l’officialisation de nos techniques. Ce qui ne veut pas dire que nous négligions ou que nous sous-estimions l'éventualité de cette officialisation. Nous n'aurions pas continué si longtemps nos efforts et nos sacrifices si nous n'avions espéré que l'expérience d'un noyau de pionniers sans cesse enrichi influencerait un jour prochain toute l’éducation de notre pays.

L'originalité de notre pédagogie

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Novembre 1964

Dans une critique de ma BEM sur Les Invariants, A. Fabre écrit dans le Bulletin Bibliographique de l’IPN :

Questions et réponses

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Juillet 1946

 

Commerce et pédagogie

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Juillet 1958