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Naître par l'écriture

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Janvier 1979

 

Échec...        (re)NAÎTRE PAR L'ÉCRITURE
 
Comment une classe se met en mouvement en abordant ses conflits, comment elle produit son histoire collective, comment elle introduit chacun dans sa propre histoire... Ça pourrait faire des titres prétentieux mal ajustés à un groupe d'adolescents comme if en existe partout, dans nos écoles.

Auteur :

Tentative d'approche de la poésie

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Mars 1976

 

                                                                                                                                                                                   
Mauricette Raymond retrace le chemin parcouru dans cette tentative de sensibiliser ses élèves au langage poétique.
 
 
Auteur :

Le magnétophone au service de l'expression orale

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Février 1976

 

Le magnétophone
au service de l'expression orale
Avec une 4e pratique, j'avais sept heures par semaine dont une était toujours consacrée à des discussions "bilans".
J'ai rapidement constaté combien ces adolescents en avaient assez de l'école, de l'enseignement intellectuel mais aussi du travail manuel. Nous avons eu de nombreuses conversations (il m'était difficile de faire sérieusement autre chose) et j'ai vite compris quelle proie facile ils allaient être entre les mains des exploiteurs de toutes sortes. Ne dit-on pas."Qui détient le verbe, possède le pouvoir".
 
Auteur :

Le sexe tabou au CES

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Février 1976

 

LE SEXE TABOU AU C.E.S. EN 1975 ?
Suite à une demande du délégué de classe et de quelques élèves seulement de 5e (classe de 32 élèves) qui se posaient des questions sur la sexualité, en réponse j'ai en classe de français, recueilli leurs questions à l'heure d'expression orale libre, en travail de groupes (16 élèves). Ces questions devaient être claires, correctes : c'était la règle du jeu. Il s'agissait d'enfants des hameaux, des bourgs, d'enfants des villages. Le niveau de la classe était moyen dans l'ensemble ; certaines élèves âgées ont préféré la vie active et aller en C.E.T. en fin de 5e, c'est·à·dire en juin 1975.
 

Notre voyage à Haguenau

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Février 1976

 

NOTRE VOYAGE À HAGUENAU
Tout a commencé par une correspondance entre deux classes de 6e de Haguenau et de Grand-Quevilly, en 74/75.
Juste avant les vacances de Noël, les élèves d'André Sprauel nous demandèrent si nous acceptions de correspondre avec eux.
 
Auteurs :

L'imprimerie au Second Degré

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Février 1976

 

POURQUOI JE PRÉCONISE L'IMPRIMERIE
AU SECOND DEGRÉ
Bien des camarades du second degré m'ont fait part de leur étonnement et de leur scepticisme quant à l'utilisation de l'imprimerie au-delà du cours moyen.
Il est vrai qu'elle existe peu.
 
Auteur :

Exopression libre - sexualité - thérapie ?

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Octobre 1975
EXPRESSION LIBRE - SEXUALITE - THERAPIE ?
en classe de sixième
 

Auteur :

Lecture et création

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Septembre 1975

LECTURE ET CREATION
 

 

Auteurs :

Français second cycle

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Février 1981
FRANCAIS SECOND CYCLE
 

Dossier : Comment démarrer en Pédagogie Freinet : en français

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Avril 1980
Les dossiers de LA BRÈCHE
COMMENT DEMARRER AU SECOND DEGRE