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Recherche archives : Pour les enseignants, Principes pédagogiques, PEMF, octobre 2004

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La correspondance au pied de la lettre

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Octobre 2004

Présentation du dossier du Nouvel Educateur n° 162

 

Chercheurs de couleurs

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Octobre 2004

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création -  septembre-octobre 2004

 

Une classe de seconde composée de 22 garçons et 10 filles de 15 à 17 ans. Lycée agricole La Roque, Rodez (Aveyron). Leurs enseignants.
Auteur :

Une fresque pour raconter

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Octobre 2004

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Ecole maternelle, Vibrac (Charente Maritime) – Enseignante : Martine Buton
Auteur :

Art et nature au quotidien

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Octobre 2004

 

 

  

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Atelier de pratiques artistiques, Collège Paul Sixdenier, Hauteville-Lompnès (Ain). Enseignants, M.Bigoni et Illès. Intervenant, M.Errutti, sculpteur.
Auteur :

Notre classe, ça pourrait être un musée comme on sculpte!

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Octobre 2004

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004


Classe de GS – Ecole maternelle Erable de Viry-Châtillon (Essonne) – Enseignante : Laurence Peroumal – Intervenant : Florent Krief
Auteur :

Carte blanche à l'Ecole publique primaire Fleurimont 2

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Octobre 2004

 

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Ecole publique primaire Fleurimont 2, La Réunion - Enseignante: Carole Roussel
Auteur :

Art et nature au quotidien

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Octobre 2004

 

Auteurs :

Art et nature au quotidien

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Octobre 2004

 

Auteurs :

Plis d'excellence pour une exposition sur la correspondance

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Octobre 2004

En cette période de l’année, des correspondances sont déjà lancées entre les classes ou vont bientôt l’être… mais nul besoin de se précipiter : il est bien temps de démarrer quand la classe est prête à s’engager en toute confiance dans ces échanges qui impliquent chaque enfant personnellement.

Auteur :

Modalités d'organisation d'une correspondance

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Octobre 2004

A l’occasion de l’exposition « correspondances » du groupe départemental de l’Aveyron (GAEM), Josef Ulla et sa classe de CM1 de l’école Cambon
de Rodez, ont bien voulu nous apporter les précisions indispensables pour réussir des correspondances scolaires.

Auteur :