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Recherche archives : Pour les enseignants, Principes pédagogiques, PEMF, revue, 2001

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Coopération et apprentissage

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Octobre 2001

 L'individualisation des apprentissages dans la classe Freinet ne peut se concevoir sans perspective de socialisation. Les interactions entre pairs et la coopération sont indispensables et inhérentes à ce type de pratiques. Cette entrée, par les apprentissages individualisés, s'inscrit dans un ensemble de pratiques cohérentes, que ce soient à travers les activités d'expression, de recherches collectives, de projets personnels et ceci à travers une démarche de tâtonnement expérimental au sein d'une organisation coopérative de la classe.

Il nous faut dorénavant penser les pratiques pédagogiques sous un angle différent, et ceci à plusieurs titres :  

-organisation de classe basée sur la coopération : reconnaissance de l'hétérogénéité (classe de cycle ...) ;

-évaluation formative continue ;

-rôles de l'enfant et de l'adulte permettant une co-construction des "liens" cognitifs et sociaux à l'école ;

-rôle des pairs dans la construction des savoirs : entraide, co-opération, échange de savoirs ... ;

-organisation des apprentissages, prenant appui sur les "évènements" apportés par les enfants, sur une mobilisation de tous les "apprenants"...

Cauduro, été 1999

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Juin 2001

 

Cauduro, été 1999

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Juin 2001


CréAtions 97 - Cauduro, été 1999 - publié en mai-juin 2001

Stage du Secteur Arts et Créations

Une année au musée

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Décembre 2001

Revue en ligne Créations

Une année au musée
Ecole Frédéric Mireur, Draguignan (Var) – classes de Catherine Gaucher (cycle 1), Sylvie Lamandé et Geneviève Chague (cycle 2), Fabienne Roy et J.P. Bizet (cycle 3).

 déjà publié dans la Revue CréAtions, n° 99 - Paysages - en novembre-décembre 2001 (Editions PEMF)

 

Images de mots

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Juin 2001

 



CréAtions 97 - Ecritures de formes, forme d'écriture - publié en mai-juin 2001

IUT Michel Montaigne, Bordeaux – Carrières sociales, Filière Arts, Cultures et médiation (département animation sociale et socioculturelles) – Enseignante : Simone Cixous

L'art, tremplin à la communication

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Octobre 2001

 

Une classe en recherche

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Octobre 2001

 


CréAtions 98 - L'autre, image de soi - publié en septembre-octobre 2001

Classe de CM, Ecole Léon Grimault à Rennes – Enseignante : Katy Destrés

 

L'art, tremplin à la communication

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Octobre 2001

CréAtions 98 - L'autre, image de soi - publié en septembre-octobre 2001

Classe de CLIS A auditifs, Ecole les Chanterelles, Saint Antoine de Ginestières, 06200 Nice ; Enseignante, Cathy Reypens

 

L'art, tremplin à la communication

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Octobre 2001