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Recherche archives : Pour les enseignants, tâtonnement expérimental, Jean Vial, revue

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Autogestion et tâtonnement expérimental

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Juin 1984

 

Auteurs :

Une nécessaire interactivité entre "l'intime expérience tâtonnée", la connaissance et les autres

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1997

La personnalisation des apprentissages ne se réduit pas à l'individualisation de ceux - ci.

Afin d'aider à une clarification de ce concept propre à la pédagogie Freinet, nous avons recueilli quelques extraits de divers propos sur ce sujet : ceux de Francine Best*, ceux de Célestin Freinet et ceux de Jean Vial*.
 
Auteurs :