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Recherche archives : Pour les enseignants, tâtonnement expérimental, French Cancans, revue

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Résultats

Affirmations temporaires soumises à l'érosion des débats.

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Juin 2011
Si l'on pense que des interventions d'enseignement sont nécessaires pour permettre l'appropriation des "savoirs-pouvoirs" par les enfants, ces interventions seront fondamentalement différentes selon qu'il s'agira d'interventions dans le cadre d'un "processus normal ininterrompu" d'évolution dynamique depuis le plus jeune âge des enfants concernés ou d'une relance de cette évolution (voire d'une mise en route tardive).
Les outils pédagogiques qui sont nécessaires sont donc très différents.
 
Auteur :

Sac à lire

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 2011
Comment le "Quoi de neuf" peut être source de recherche et d'échanges
 

Le classeur de français

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Janvier 2011
C'est un outil de référence individualisé, sous forme de fiches, que les enfants construisent progressivement. Le but : avoir une règle illustrée par l'exemple vivant qui a aidé à la construire. C'est la grammaire " naturelle ", fondée sur le tâtonnement expérimental.
 
 

Liberté de l'esprit et pratiques de l'écrit

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