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Journal fax en collège

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Juin 1992

 

Auteur :

Un télécopieur dans la classe

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Février 1993

 

Auteur :

Le Nouvel Educateur n° 20

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Juin 1990

 

Italie
Auteurs :

Échanges par télécopie

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Juin 2011
Le FAX entre dans la classe
 
Auteur :

Correspondance mathématique par télécopie

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Octobre 2004

Au cours de l’année 1997, alors que j’enseignais à l’école Victor Hugo (Montfermeil), se développa entre ma classe de CE2-CM1 et une classe équivalente de l’école Louis Buton d’Aizenay, une correspondance mathématique par fax.

Auteur :

Télécopie et recherche documentaire

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Octobre 1993

 



Auteur :

Réseau de communication

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Avril 1995

Réseau de communication : complexité et structure

Auteur :

Le latin en fax

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Novembre 1994

« De face Latinaque lingua » (fax, facis m. télécopieur)

 
  Faisant flèche de tout bois pour motiver nos adolescents à l'étude de la langue latine, nous avons été quelques-uns à échanger de courts messages dans la langue de Sénèque - ou du moins dans ce qui s'en rapprochait

 

Auteur :

Les enfants lisent un fax

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Octobre 1995

La correspondance télématique est un moyen exceptionnel de communication, dans la mesure où la rapidité des transmissions est de nature à coller au plus près aux préoccupations des enfants. Reste l'aspect purement di­dactique du traitement de l'information.

Christine Charles, qui travaille en classe unique, nous relate ici com­ment les enfants procèdent. Voici donc la méthode naturelle à l'oeuvre à partir de la télécopie.
Faisant appel à leurs acquis (mémoire), à leurs écrits de réfé­rence, au contexte, c'est dans la bonne humeur, dans un esprit coopéra­tif et avec une aide discrète de la maîtresse qu'ils saisiront tout le sens de cet écrit nouveau.
Auteur :

Télécopie et mathématiques

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Janvier 1997

Télécopie et mathématiques

Auteur :