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Recherche archives : Pour les enseignants, éducation du travail, Le Nouvel Éducateur, Secteur Maternelle de l'ICEM

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Invariant 10 ter : ce n'est pas le jeu qui est naturel à l'enfant, c'est le travail

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › 
Avril 2003

Célestin Freinet, en 1964, écrivait : ... C’est une nouvelle gamme des valeurs scolaires que nous voudrions ici nous appliquer à établir, sans autre parti pris que nos préoccupations de recherche de la vérité, à la lumière de l’expérience et du bon sens. Sur la base de ces principes que nous tiendrons pour invariants, donc inattaquables et sûrs, nous voudrions réaliser une sorte de Code pédagogique.