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Recherche archives : Pour les enseignants, expression-création, Français, Le Nouvel Éducateur

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Le Nouvel Educateur n° 38

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Avril 1992

 

Roumanie

Le Nouvel Educateur n° 39

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Mai 1992
Poitiers,Roumanie, Russie, Suisse

Le journal scolaire : lieu de parole et d’expression

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Mars 2006

 

Le journal scolaire, un outil pour penser le monde

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Mars 2006

Introduction au dossier du Nouvel Educateur n° 177

Textes libres en images

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Janvier 2006

Christian Lego enseigne en cycle 3 (CE2,CM1,CM2 de 26 enfants) à l’école Léon Grimault à Rennes (35), école en pédagogie Freinet qui accueille un public hétérogène. Cette classe travaille en tutorat avec la classe de Marie Lebrun (Cycle 2 CP CE1).
Il nous présente un travail sur l’image en lien avec le texte libre.
Ces deux langages se croisent pour s’enrichir,et apportent une nouvelle dimension à l’expression libre.

 

Village hebdo

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Janvier 1993

 Au départ, l’équipe pédagogique de la maternelle au CM2 constate, d'une part, l'absence quasi totale d'écrits dans certaines familles, d'autre part l'incommunicabilité inhérente entre ces familles et l'école. Les enseignants cherchent donc un moyen d'établir des circuits. Ils ont l'idée de regrouper toutes les informations, celles qu'ils font passer régulièrement par voie il 'affichage ou par des « mots aux parents », dans une feuille qui serait distribuée. Un projet est donc présenté dans le cadre du Fonds d'aide à l'innovation, qui permet l'achat de matériel informatique de PAO. 

Il était une fois ma vie

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Décembre 1992

 

Projet d'écriture longue en classe de 5e: Le récit autobiographique Le collège Teilhard de Chardin à Chamalières, dans le Puy-de-Dôme, est un collège urbain de centre ville. Avec ses 890 élèves, ses 70 professeurs, il est le plus important collège de l'académie. Durant plusieurs décennies, nous y avons vécu, au sein de diverses équipes pédagogiques, une aventure passionnante. Il a été souvent le lieu de rencontre du groupe départemental de L'ICEM Second degré, avec une unité pédagogique Freinet ouverte aux stagiaires PEGC, à ceux du Centre pédagogique régional, à beaucoup de visiteurs et, dans le cadre des actions de formation de la MAFPEN, nous avons pu y organiser pour les collègues volontaires de l'établissement et des collèges de la périphérie, des stages de pédagogie Freinet en lectureexpression-communication, inter et transdisciplinarité. L'une de ces collègues, Marianne Verdier, nous raconte ici le chemin qu'elle a parcouru et l'une de ses expériences pédagogiques.

 

Libérer l'écriture au second degré

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Mai 2001
Il arrive que des élèves des élèves que nous rencontrons dans les classes du second degré, se soient éloignés de l'écrit. Comme une personne qui aurait eu de multiples accidents de la circulation et qui se dirait "Je ne veux plus jamais conduire une voiture.

Semaine de la poésie

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Octobre 2000
Le temps de lire

Semaine de la poésie