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Recherche archives : Pour les enseignants, Techniques pédagogiques, revue, 1991

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Résultats

Le Nouvel Educateur n° 34

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Décembre 1991

 

Villeneuve d'Asq, loi d'orientation, album, voyage d'étude, Roumanie

Le Nouvel Educateur n° 31

Dans :  un niveau scolaire › revue › Formation et recherche › formation › Principes pédagogiques › communication › TICE › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1991

 

Poitiers

Le Nouvel Educateur n° 28

Dans :  l'Education Nationale › revue › Français › Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Mouvements › mouvement Freinet › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Avril 1991

 

Italie

Le Nouvel Educateur n° 25

Dans :  des droits › revue › Principes pédagogiques › coopération › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1991

 

Canada, USA, U.S.A., Etats-Unis

Le Nouvel Educateur n° 32

Dans :  l'Education Nationale › revue › Techniques pédagogiques › Formation et recherche › formation › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1991
Brésil, alphabétisation, démarrage, politique éducative

Le Nouvel Educateur n° 26

Dans :  la difficulté scolaire › revue › Français › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Février 1991
Australie, illettrisme

Recherches et Pratiques en mathématiques

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1991

 • Recherches et pratiques en mathématiques .................. 1

Eloge de l' erreur ............................................................. 2
par Jany Gibert
Commentaires sur l'article:
Éloge de l'erreur en mathématiques
................................. 8
par Paul Le Bohec
Recherches mathématiques
en moyenne et grande section de maternell
e
................. 11
par Christian Bizieau
Une aventure mathématique ......................................... 15
par Babette Quinteau
Vers la compréhension d'un tableau à double entrée ... 23
par Janine Charron

Cycle des approfondissements : personnalisation des apprentissages et gestion coopérative

Dans :  Techniques pédagogiques › apprentissage › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1991
Prendre en compte l’enfant dans sa globalité
              - L’enfant et la maîtrise de son environnement        
              - La maîtrise de ses apprentissages      
              - La maîtrise de ses droits et de ses devoirs  
La vie du groupe au quotidien           
             
- Les classes de niveau  
              - Le conseil de module  
              - Inscriptions aux activités 
              - De 9 h à 10 h : oral-écrit – recherche math             
              - De 10 h à 11 h 30 : éveil       
              - De 13 h 30 à 15 h : éducation physique et sportive  
              - De 15 h à 16 h 30 : français – math            
              - Activités particulières      
              - Les récréations         
              - Les responsabilités           
Organisation des adultes         
Annexes