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Recherche archives : Pour les enseignants, Techniques pédagogiques, Spectacle vivant

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Marionnettes

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Novembre 1965

 

Importance des cadres et rituels dans la classe coopérative

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Octobre 2002

 

L'Educateur Prolétarien n° 9 - année 1937-1938

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Février 1938

L'Educateur Prolétarien n° 9 - année 1938-1939

Dans :  revue › Histoire-Géo › Arts › Spectacle vivant › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Mouvements › mouvement Freinet › 
Février 1939

L'Educateur Prolétarien n°7 - année 1938-1939

Dans :  revue › Histoire-Géo › Arts › Spectacle vivant › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › communication › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1939

Du texte libre à l'album - De l'album au jeu eu dramatique

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Techniques pédagogiques › texte libre › 
Novembre 1959

 

Théâtre et histoire en classe de 3°

Dans :  Histoire-Géo › Arts › Spectacle vivant › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1979

 

THÉÂTRE ET HISTOIRE EN CLASSE DE TROISIÈME
(en complément au dossier “ HISTOIRE-GEOGRAPHIE ” paru dans LA BRECHE no 43-44)
 
ORIGINES :
• Classe que j'ai déjà eue l'année précédente en Français, et l'on avait réalisé un spectacle poétique. Or, cette année de troisième, ils ont un autre professeur de français pour des raisons de remaniement de classes ; quant à moi je les ai en histoire-géo, mais certains veulent continuer le théâtre.
• Avec leur professeur de français est né un désir de travail en commun : interdisciplinarité et recherche commune avec cette classe.