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Recherche archives : Pour les enseignants, Techniques pédagogiques, PEMF, revue, 1994

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Résultats

BT2, outil documentaire au coliège et au lycée

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Mai 1994

 

Au fait, comment s'est passée la rentrée cette année ?

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Octobre 1994

 

Calcul vivant, français vivant

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Mai 1994

 Je reprends actuellement, pour une éventuelle réédition, les "Rémi à la conquête du langage écrit". Parallèlement, je mets la dernière main à mon ouvrage : "Le texte libre mathématique". Ces deux activités m'ont amené à faire des comparaisons.

Paul Le Bohec. La Mézière (35)

Traitement de texte et texte libre

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mai 1994

 

Auteur :

La vidéo à l'école

Dans :  Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › 
Juin 1994

 



La nature, maître du jeu

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Avril 1994

Psycbologue soviétique, Cbalva Amonachvili était membre actif de l'Académie des sciences pédagogiques de l'URSS et directeur général de l'Union pédagogique expérimentale scientifico-productive.
Très connu dans les pays de l’Est, on lui doit une série d'ouvrages de grande diffusion, dont Bonjour les enfants, L'école à six ans, Comment ça va, les enfants ? et Un but unique. Cet article est tiré du Courrier de l'Unesco de mai 1991 et publié avec l'aimable autorisation de cette
revue.Psycbologue soviétique.

Des conseils de classe

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › 
Février 1994

 

Ecolier-téléspectateur : Quel transfert de connaissances (II)

Dans :  Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › 
Octobre 1994

Nous reprenons la suite de la conférence (cf n° 161 du Nouvel Éducateur) tenue en novembre 1996 par Maguy Chailley à Nantes, lors du Salon des Apprentissages. Maguy Chailley est agrégée de philosophie, titulaire d’un doctorat en Sciences de l’Éducation et exerce en tant que maître de conférence à l’IUFM de Versailles.