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Recherche archives : Pour les enseignants, texte libre, CEL

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Résultats

Le texte libre - Des solutions pour les Ecoles de villes

Dans :  Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1962

 

Textes libres au second Degré

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1962

 

Auteur :

Le svmbolisme des textes libres

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1962

Pour notre camarade Pigeon, le moyen idéal de l'investigation psychologique de l'enfant, c'est le dessin.

Mais il se pourrait que l’emploi des techniques littéraires se justifie également sur ce plan,

La pratique du texte libre

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1962

 

La pratique du texte libre

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1962

 

Auteur :

Le texte libre " libre "

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1962

Certains camarades sursautent :

Le texte libre « libre » ! Qu'est-ce que c'est que cette nouveauté? Tout texte libre n'est-il pas par définition, libre, puisque c’est inscrit dans sa constitution ?

Evidemment, on peut s'attaquer, à juste titre, aux caricatures du texte libre, aux t.l, avec sujets, honoraires, dimensions imposées, Mais cela ne me concerne pas ; moi, dans ma classe, je suis tranquille : je fais du texte libre.

L'exploitation du texte libre

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Février 1964

Comment le travaille dans ma classe

Le texte libre · baromètre

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1963

Pas de spécialité

Arrêtons-nous un peu, maintenant, à cette aventure Loïc.

Première constatation : l'instituteur peut aider l'enfant. Mais, attention! Il ne faut pas qu'il lui nuise. Je sens bien qu'il y a un risque à courir. Et nous nous devons d'être très circonspects. Dans ce domaine de la psychothérapie, l'instituteur ne peut aller loin parce qu'il n'est pas assez informé. Il n'est pas un spécialiste et il serait regrettable qu'il le devint car on a tellement besoin de lui dans les autres secteurs de l’éducation! Sa spécialité, c'est de ne pas en avoir. Il ne peut donc rien faire à fond et, en particulier, il ne faut pas qu'il se prenne pour un psychiatre.

Le texte chiffré au CE1

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1963

 

Auteur :