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Le journal scolaire : travailler en équipe, la coopération

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Février 2011

 Organisation, planning
Répartition des tâches

 
Auteurs :

Un Journal d'école

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Février 2011

Cet article présente le dossier consacré au journal d'école qui forme le fond du numéro 10 du bulletin French Cancans

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Auteurs :

L'évolution de notre journal

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Juin 2011
Le journal scolaire évolue avec les moyens tecniques
 
Auteur :

Écrire un journal en classe enfantine

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Juin 2011
 
Le Journal de la classe est écrit chaque fois qu'un fait exceptionnel marque la journée. Il est l'occasion de reparler du vécu de la journée, de choisir un événement, de l'exprimer, de l'écrire, puis de le communiquer aux autres, à vous en 1'occurence. Les enfants prennent ainsi conscience du fait que l'écrit a une utilité. L'affichage du menu a le même objectif : vous informer tout en montrant aux enfants que l'écrit a un sens. Alors lisez-le, reparlez-en avec eux, vous contribuerez ainsi à cette action sur la lecture."
 
Vous venez de lire la page d'introduction de notre journal, destinée aux parents.
.........................                                                              CLA UDINE ANSELME ...........
Auteur :

Éditer un quotidien en classe élémentaire

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Juin 2011
 
Depuis toujours, le journal scolaire a été un outil privilégié dans nos classes. Recueil de textes libres, plaquette de poésies, musée de productions d'enfants ; dossier d'enquêtes, il a été trimestriel, mensuel, bimensuel et même hebdomadaire.
 
Auteurs :

Le journal scolaire : la micro-édition

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Février 2011

Le traitement de textes et la P.A.O

Particularités
Intérêts
Inconvénients

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Auteurs :

Le journal scolaire : la mise en page

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Février 2011

Aspects techniques et intérêt pédagogique
Conception graphique de l'écrit
Articulation entre les codes graphiques et non linguistiques

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Auteurs :

Le journal scolaire : et après

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Février 2011

Réfléchir à ce qu'on fait
Former l'esprit critique
Autre effet yaourt

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Auteurs :

Le journal scolaire : annexe

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Février 2011
Pour avoir un regard un peu plus objectif sur notre journal, pour connaître son impact par rapport aux objectifs que nous nous étions fixés, nous avons organisé en janvier 1990 une enquête - sondage auprès des enfants, des parents d'élèves et des enseignants de l'école.
Les pages suivantes donnent quelques résultats intéressants à observer.
 
Auteurs :